114 學年度 公開徵求校務研究計畫
一、 徵件目的
為鼓勵校內教師參與校務治理相關議題之研究，以精進校務暨個人研究能力。
二、 應徵資格
本校專任教職員（編制內外均可）。
三、 徵件獎勵
每件補助金額為新臺幣 3–5 萬元。
獲獎者需於115 年10 月底前繳交研究成果報告至校務研究中心存檔，並於 115
年11 月進行成果發表報告。
四、 徵件內容
本次徵件鼓勵教師以校務研究(IR)資料與方法為基礎，針對招生選才、教學品
質與永續發展等議題進行研究。
研究主題可涵蓋但不限於下列方向：
1. 招生或選才評估：如招生策略與評估指標、評量尺規設計、選校因素分
析、學生來源特徵研究及少子化因應策略等。
2. 教學品保與教學創新實踐：如高教深耕計畫執行成效、教學與學習滿意度
分析、課程評鑑與改進機制等。
3. 國際人才培育：如本國學生海外進修與實習成效分析、國際學生招生與輔
導、雙語教育推動與成效等。
4. 學生職涯發展與教育成果追蹤：如UCAN 職能探索調查、畢業生就業流
向、校友回饋、課程與職涯連結分析等。
5. 永續發展與教育革新相關之研究：大學社會責任(USR)實踐成效、永續課
程設計與學習成效等。
6. 經濟文化不利學生支持策略：如學習歷程追蹤、經濟支持措施、文化適應
策略及學習成果評估等。
7. 其他與校務研究(IR)相關之議題
五、 評分標準（由校外專家評審）
評分項目 比例 說明
研究議題之定位與IR 相關性 30% 研究主題是否切合本校校務發展、校務研究(IR)
重點或治理需求，具明確問題意識與研究價值。
研究方法與資料分析之適當性 30% 方法設計與資料分析是否嚴謹、具可行性
IR 資料運用與創新分析應用 10% 研究議題是否有效使用本校IR 資料庫進行分
析，具創新性與資料倫理遵循
研究結果之應用性與政策建議價值 30% 結果能否具體回饋校務決策或制度精進
六、 研究計畫期間
115 年3 月至115 年10 月。
七、 校內資料使用規範
若研究需使用本校校務資料庫相關資料，請填妥「校務研究資料申請表」（可於
行政單位／校務研究中心網站下載），經核准後始得使用。資料使用須遵守個資
與研究倫理規範。
八、 提醒事項
申請人須簽署「校務研究計畫切結書」，以確認研究內容原創並遵守研究倫理。
相同或高度相似內容之計畫，不得重複申請或一稿多投（例如：教育部教學實
踐研究計畫、校內其他補助計畫等）。
若經查有重複投稿或違反規定情形，將取消補助資格並追回經費。
九、 徵件截止時間
115 年2 月16 日（星期一）下午5 時止。
研究計畫請繳交電子檔（PDF 格式），並於期限內寄至：
校務研究中心 計畫專任助理 李冠毅先生
E-mail：gyli@mail.cgust.edu.tw
十、 聯絡方式
若對徵件事宜有任何疑問，請洽：
校務研究中心(IR) 池伯尉組長（分機：林口5460）